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4. El factor de impacto en disciplinas transversales

Al leer el texto de Amin y Mabe, lo que más me ha hecho reflexionar es la naturaleza tan relativa que tiene el Factor de Impacto (FI). Aunque se nos vende como una métrica objetiva para medir la calidad, el análisis deja claro que está totalmente condicionado por factores sociológicos y por las costumbres de cada disciplina. Como explican los autores, existe una variación enorme en el FI dependiendo del campo de estudio. Por eso, solo tiene sentido comparar revistas que pertenezcan a la misma área, ya que el líder en una disciplina puede tener un número mucho más bajo que la peor revista de otra. Esta es una limitación crítica para una herramienta que, por desgracia, se usa de forma generalizada para juzgar carreras individuales, algo que los propios autores consideran muy cuestionable. Esta situación me resulta especialmente problemática para los investigadores en disciplinas transversales, como es el caso del diseño de producto, donde mezclamos ingeniería, tecnología y sociología, en...
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3. Análisis de la parálisis organizativa en la planificación del viaje grupal "Hendaya 2026"

  1. Introducción La organización de viajes en grupos de jóvenes adultos constituye un ecosistema de alta volatilidad donde la eficiencia logística depende de la asunción espontánea de liderazgos. El presente estudio parte de una hipótesis principal: la existencia de un cambio significativo en los roles de gestión respecto a experiencias previas, motivado por el fenómeno de la "fatiga del planificador". El objetivo es diagnosticar las causas de la actual parálisis organizativa del grupo de amigos mediante el análisis de variables de personalidad e historial conductual en una muestra de n=6. 2. Materiales y métodos Se llevó a cabo un análisis cualitativo longitudinal durante marzo de 2026 sobre un corpus de 2580 mensajes en la plataforma WhatsApp (Grupo: "Viaje Hendaya"). Muestra: 6 individuos (3 hombres, 3 mujeres). Variables de estudio: Se categorizaron los perfiles según su "Índice de Proactividad Ejecutiva" (IPE) y su "Historial de Carga Logísti...
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2. Ciencia, diseño y escepticismo: La transformación social desde la práctica

La ciencia no debe entenderse como un conjunto de verdades inamovibles, sino como un ejercicio de escepticismo continuado, visión con la que me siento verdaderamente identificada . Hacer ciencia implica adoptar una postura crítica frente a lo establecido, partiendo de la premisa de que el hecho de que algo funcione de una manera determinada no significa que sea la mejor forma posible. De esta duda constante, del rechazo a dar por sentado lo impuesto o lo asimilado, es de donde surgen las verdaderas ideas de transformación y cambio social . Me interesa la idea de que "no existe el método científico", sino que cada ámbito sigue sus metodologías y tiene sus propias formas de hacer ciencia. Sobre este tema me gustaría reflexionar a continuación. En el ámbito del diseño de productos y servicios, a menudo se comete el (en mi opinión) error de ver la experimentación como un paso final para validar conclusiones previas, cuando en realidad la dinámica científica en el diseño sigue un...
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1. Mi investigación

¡Hola! Soy Eva. He estudiado grado y máster en Diseño de producto, y específicamente investigo sobre técnicas de diseño y evaluación de productos tecnológicos. Mi mayor interés es conocer cómo influye en las personas la forma de diseñar las tecnologías. Para ello, mi investigación busca definir c ómo el diseño de productos tecnológicos puede transformar los servicios de salud mental , desarrollando un marco de evaluación que asegure que la tecnología no solo sea funcional, sino que genere un impacto positivo y medible en la vida de los usuarios. Si tuviera que formularlo como una pregunta de investigación, sería: ¿Cómo podemos determinar y medir el impacto real del diseño de productos tecnológicos en los usuarios de servicios de salud mental?
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